پروژه طراحی مدرسه راهنمایی شهرستان تالش (اتوکد، رساله، پوستر، رندر 3D MAX و تصویر ماکت) پژوهش کامل در حوزه معماری می باشد. و در 2 فصل تنظیم شده است. شما میتوانید فهرست مطالب پروژه را در ادامه مشاهده نمایید.

پروژه بصورت فایل قابل ویرایش ورد(WORD) در 128 برگه برای رشته مهندسی معماری در پایین همین صفحه قابل دانلود میباشد. شایسته یادآوری است که پروژه از ابتدا تا پایان ویرایش وتنظیم , سکشن بندی (section) ، نوشتن پاورقی (Footnote) و فهرست گذاری اتوماتیک کامل شده وآماده تحویل یا کپی برداری از مطالب مفید آن است.

فایل های پروژه شامل :

فایل اتوکد

رساله 128 صفحه ای

رندر های فایل 3D Max

تصویر ماکت

پوستر با فایل قابل ویرایش در فتوشاپ (psd)

 

فایل اتوکد شامل :

سایت پلان

پلان آکس بندی

پلان طبقه همکف 

پلان طبقه همکف مبلمان شده

پلان طبقه اول

پلان طبقه اول مبلمان شده

پلان شیب بندی سقف

برش A-A

برش B-B

نمای شرقی ، غربی ، شمالی و جنوبی

بلافاصله بعد از پرداخت و خرید ، لینک دانلود نمایش داده می شود، علاوه بر آن لینک فایل مربوطه به ایمیل شما نیز ارسال می گردد.

1-1- مقدمه

در دنياي امروز مهمترين وظيفه آموزش، قرار دادن فرد در اجتماع از طريق رشد دادن حس مسئوليت شخصي است، به چنان شيوه‌اي كه اجتماع نتايج آن را بيش از مجموع افرادي كه در بر دارد، نشان دهد. افزايش حجم اطلاعات و دانش بشري و همچنين چگونگي انتقال آن به نسل هاي بعد نيز از مسائلي است كه بحث صلي آن به موضوع « آموزش و پرورش» بازگشت دارد.

با توجه و نگاهي دقيق‌تر به شرايط جامعه كنوني ما و بالاخص شرايط آموزشي در سطوح مختلف، كه شامل دو مرحله قبل از دانشگاه و دانشگاه (تحصيلات عالي) مي‌باشد نقش آموزش و پرورش در چكونگي رسيدن دانش آموختگان به مراحل بعدي قابل وجه مي‌باشد.

سيستم آموزش در نظام جديد آموزش و پرورش مشتمل بر چند شاخه مي‌باشد كه يكي از اين شاخه‌هاي شاخه فني حرفه‌اي مي‌باشد كه در اين شاخه، هدف، آموزش و تربيت افرادي مي‌باشد كه با توانايي كسب شده در اين دوره توانايي فعاليت در حرفه‌اي مرتبط با رشته گذراند شده در اين مقطع رت در بستر جامعه داشته باشند. هنرستان‌ها را مي‌توان به عنوان جايگاهي كه در آن دروس نظري كم رنگ مي‌شود اما از ميان نمي‌رود و دروس عملي پررنگ‌تر و اصلي‌تر مي‌باشد تا دانش‌آموزان را در برخورد با حرفه آينده خود آماده نمايد، معرفي نمود.

با نظري جدي‌تر و دقيق‌تر به جامعه و همچنين نقش مهم شاخه فني حرفه‌اي در آموزش افراد در رشته‌هاي مختلف و تاثير اين آموزش در بطن جامعه به عنوان جزيي كوچك از جامعه حرفه‌اي اما كامل كننده آن، طراحي فضايي كه بتواند به نيازهاي فرمي و عملكردي پاسگو باشد، حائز اهميت است.

فهرست مطالب

فصل اول،مقدمه

1-1- مقدمه. 2

1-2- بیان مساله و ضرورت طراحی.. 2

1-3- بیان اهداف.. 3

1-4- تعریف مدرسه. 4

1-5- آموزش عمومی.. 5

1-6- هدف از آموزش... 5

1-7- تأثیر آموزش بر فرهنگ... 6

1-8- تأثیر فرهنگ بر جامعه. 7

1-9- سطوح و لایه‌های گوناگون ارزش‌های زیباشناختی.. 8

1-9-1- ارزش‌ها و صورت های پایدار و کهن.. 8

1-9-2- ارزش‌ها و صورت های نیمه پایدار یا سبک... 8

1-9-3- ارزش‌ها و صورت های زودگذر یا مد. 8

1-10- فهم میراث فرهنگی.. 9

1-11- وسعه و پیشرفت میراث فرهنگی.. 11

1-12- تاریخچه ی اموزش در جهان.. 12

1-13- مقايسه ي نظام هاي مدرسه در جهان صنعتي.. 14

1-14- تاریخچه ی برنامه‌ریزی آموزش و پرورش در جهان.. 15

1-15- تاریخچه آموزش و پرورش در ایران.. 17

1-16- مدرسه در تاریخ معماری ایران.. 19

فصل دوم ، ضوابط ساخت و ساز محیط اموزشی در شهر

2-1- مکان یابی واحدهای آموزشی.. 24

2-2- نحوه ساخت و شكل ساختمان مدرسه. 26

2-3- نحوه جانمایی فضاها در ساختمان چند طبقه. 27

2-4- ضوابط طراحی ایمنی پلکان در فضای آموزشی.. 28

2-5- نوع ساختمان مدرسه. 29

2-6- ضوابط و استاندارد های معماری فضای اموزشی.. 32

2-7- بخش آموزشی و پژوهشی.. 33

2-7-1- کلاس های درس... 33

2-7-2- کارگاه ها و آزمایشگاه ها34

2-8- ضوابط طراحی ایمنی پلکان در فضای آموزشی.. 35

2-9- نحوه جانمایی فضاها در ساختمان چند طبقه. 35

2-10- استانداردهای طراحی مدرسه. 36

2-11- ضوابط تعيين كننده ظرفيت و ابعاد كلاس... 41

2-12- سطوح خارجي (فضاي باز محوطه) مورد نياز در مدارس متوسط.. 44

2-13- سازمان دهي و ساخت كلاس... 45

2-14- اصوات نامطلوب و مزاحم در فضاهاي آموزشي.. 48

2-15- نحوه استقرار ساختمان در كنار خيابان.. 51

2-16- شرايط مناسب هوا در فضاهاي داخلي.. 52

2-17- نكاتي در طراحي فضاهاي اموزشي.. 57

2-18- بررسي نمونه‌هاي داخلي.. 62

2-18-1- هنرستان دخترانه پاپلي خلعتبري، تهران.. 62

2-18-2- دبیرستان البرز یا دبیرستان ماندگار البرز. 66

2-19- بررسی نمونه های خارجی.. 69

2-19-1- Cornell مدرسه معماری کرنل.. 69

2-19-2- باهاوس... 76

2-20- بررسی بافت شهری و روستایی.. 88

2-21- خصوصیات معماری مناطق معتدل و مرطوب در رابطه با اقلیم.. 88

2-22- ویژگی های دمایی استان گیلان.. 89

2-23- تاریخچه شهرستان تالش.... 93

2-24- جغرافیای تالش.... 94

2-25- مذهب مردم رشت... 96

2-26- فرم ساختمان‌ها در رابطه با اقلیم معتدل.. 97

2-27- موقعیت پنجره و تأثیر آن در وضعیت تهویه طبیعی.. 99

2-28- بارندگی و رطوبت... 101

2-29- پیشنهاد مصالح ساختمانی.. 113

2-29-1- مصالح ساختماني و رنگ سطوح خارجي.. 113

2-30- سیستم های کنترل هوشمند موتورخانه. 115

فهرست منابع.. 119